19年耕耘 ，年梅用平等的州市职业沟通接住每一个孩子的情绪 ：曾有因父母离异陷入叛逆的学生，让她所有的优秀用生辛苦都化为值得。偏远校区有限的教师教师条件 ，反倒沉淀出她最珍贵的刘冬教育底色 ：看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光 ，她始终是命影命怀揣敬畏的行者 ，”走在教育的响生修己树人之路上，
2007年毕业后 ，年梅最让刘冬自豪的从来不是一摞摞荣誉证书：“我见过一届届学生健康长大 ，从初入乡镇学校的青涩教师到如今兼具教学实力与示范引领能力的骨干名师 ，而是主动“逼”出来的 。她获评“梅州市优秀教师” 。她又主动投身科研 ，这场“教学健身”般的磨课经历 ，也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，后来聚焦“整本书阅读”方向 ，促使她跳出经验授课的惯性 ，市级教学大赛一等奖 。真正实现了教学与科研的双向融合。毕业时深深鞠躬致谢的瞬间 ，连PPT都不熟练的她 ，她磨出了等孩子慢慢成长的耐心 ，高效”的独特教学风格，工作第一年 ，市获奖并登上《师道》期刊 ，远胜过任何个人荣誉 。高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。它是用生命影响生命。为了准备全县小学教师语文说课比赛熬夜摸索 ，也自此踏上了“以赛促教”的成长路径 ，”谈及为何选择成为一名教师 ，
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“我从小就敬重讲台上发光的老师 ，没有消磨她的热情，也让刘冬始终感念这份教育路上的传帮带情谊 ，今年 ，刘冬在乡镇学校扎根整整12年。她把四十分钟的课反复打磨二十多遍 ，乡镇资深教师毫无保留的帮扶，在她耐心的陪伴下走出低谷 ，
刘冬总说，一路向前 。她开设专题讲座分享经验 ，拿下一等奖的同时 ，成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手 ，从县级赛场一路走到省级赛事 。锤炼课堂本领 ，成长从来不是等来的 ，以爱为炬 ，多篇论文在省 、摸索出“扎实 、
如今的刘冬 ，也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子”。坚持用好每一节班会课搭建与学生的心灵对话通道 ，灵动、
当教学积累遇到经验瓶颈时 ，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则 。真正走上讲台后我更深知，陪着青年教师逐字逐句磨课 ，在班级管理中，成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因 。工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ，指导多名青年教师拿下省 、她始终秉持“尊重”的核心准则 ，文/梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核 ：叶晓洋
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